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走進惠康石家莊市惠康食品有限公司，位于中國（河北）自由貿(mào)易試驗區(qū)正定片區(qū)，是集農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖、預制菜生產(chǎn)銷售、中高端牛肉和果蔬食品加工銷售、肉類貿(mào)易等為一體的大型食品企業(yè)。
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產(chǎn)品中心公司現(xiàn)有谷言預制菜、谷言料理包、谷言牛排，自熱米飯，谷言冷藏速食等系列，其中谷言預制菜產(chǎn)品為行業(yè)產(chǎn)品品類開創(chuàng)者。
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合作方式公司在行業(yè)競爭中獨占鰲頭，以優(yōu)質(zhì)、安全的產(chǎn)品開拓市場，贏得口碑，成為國內(nèi)出口行業(yè)的翹楚，深受國內(nèi)外客商青睞
集團召開培訓工作專題會議
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【摘要】：為落實集團、公司、部門三級培訓體系，不斷改進教學質(zhì)量，提升培訓效果。2015年10月15日集團召開培訓工作專題會，董事長王會杰、高級顧問薛利有、商學院孟華興教授、各單位負責人及相關(guān)人員參加此次會議。
為落實集團、公司、部門三級培訓體系，不斷改進教學質(zhì)量，提升培訓效果。2015年10月15日集團召開培訓工作專題會，董事長王會杰、高級顧問薛利有、商學院孟華興教授、各單位負責人及相關(guān)人員參加此次會議。
會上，惠康商學院以及各單位匯報了2015年前3個季度的培訓工作與第4季度的培訓工作計劃。各單位積極分享，溝通交流經(jīng)驗。MBA班的培訓工作得到了在座領(lǐng)導的一致認可，普遍反映通過培訓，員工的管理意識和工作熱情有了很大提高，培訓效果逐漸凸顯出來，并對于商學院下一步的培訓工作提出可行性建議?；菘滴磥鞰BA班優(yōu)秀學員代表李云云、郭紅蓮的發(fā)言，更是將整場會議推向了高潮。董事長王會杰在會上作如下講話。
讓學習意識貫穿集團上下，把培訓作為有力武器，真正落到工作實處
商學院成立至今，這一路走來，能有現(xiàn)在的成績，很不容易。起初，一部分人覺得培訓費時費力，浪費資金，短時間內(nèi)看不到效果，對培訓持消極態(tài)度。在培訓是否有用的問題上舉棋不定，特別矛盾。但隨著培訓效果的不斷凸顯，大家也意識到要想發(fā)展進步，必須學習。無可厚非的是，在培訓中我們會遇到困難，但是都要想辦法解決和克服。比如，近一年的時間，我們把集團遠大的規(guī)劃、目標與學員所處的環(huán)境和現(xiàn)狀、水平、能力相匹配，尋找比較貼近實際的課題進行培訓。商學院的工作重心也在圍繞如何提高教學質(zhì)量和效果開展。從現(xiàn)在來講前三季度我們有很大變化，這就是進步。
需要注意的是，學習不僅僅是員工的事，也是高層領(lǐng)導的事。集團上下都要有自主學習的意識，在做好中層培養(yǎng)的同時，兼顧高層培訓。作為高層領(lǐng)導，也要自覺學習，積極參與培訓工作，不能忽視，更不能出現(xiàn)領(lǐng)導進步的腳步慢于中層，務(wù)必做到協(xié)同發(fā)展，一起進步學習，相互督促。把培訓的內(nèi)容學以致用，讓培訓落到實處。
培訓要立足于集團戰(zhàn)略發(fā)展需求，要走向?qū)I(yè)化、現(xiàn)代化
在企業(yè)不同的發(fā)展階段，培訓的方向和主體應(yīng)有不同的側(cè)重，但是必須是根據(jù)集團發(fā)展方向，為實現(xiàn)戰(zhàn)略目標服務(wù)。有意義的培訓，一定是就公司目前所需而進行的專業(yè)化、現(xiàn)代化培訓。對于培訓的要求，一部分是要首先得能解決目前面臨的難題，才會切實起到效果。比如目前我們所面臨的快餐連鎖的發(fā)展、集團的采購配送、惠康食品的內(nèi)銷，都應(yīng)該作為主要培訓項目進行。另一方面，培訓也要著眼未來，對員工進行知識體系的搭建，奠定理論基礎(chǔ)，為以后的工作提供條件。
注重集團內(nèi)訓師隊伍建設(shè)，教學相長，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)驗積累和傳承
企業(yè)內(nèi)部講師是不可忽視的師資力量，因為內(nèi)訓師不僅對企業(yè)文化、制度要求、學員素質(zhì)狀況等有深入的了解，而且由于其自身處于專業(yè)或者骨干崗位，對企業(yè)的專業(yè)崗位的專業(yè)知識有更加充沛的經(jīng)驗儲備，這些都是使其更容易挖掘出學員的短板和培訓需求的關(guān)鍵部分。而且來自本企業(yè)的實際經(jīng)驗積累，更容易達到預期的培訓效果。同時，通過形成內(nèi)部培訓資料，也避免了一些成熟的操作流程，因人員變動而造成資源流失。要把個別的優(yōu)秀做法，留存并且不斷普及，變成普遍做法，提高整體團隊的工作能力。
授人玫瑰，手有余香。內(nèi)訓師在備課、授課的同時，是對自己工作的沉淀和總結(jié)，對自己也是一種提升。把優(yōu)秀的管理理念傳承和發(fā)揚，讓更多的人得到學習，真正做到教學相長，老師與學生相互促進，共同提高。
培與訓雙管齊下，鼓勵分類施教，理論與實踐相結(jié)合
各級培訓工作切忌眉毛胡子一把抓，尤其是基層員工以及車間培訓，要有針對性，進行分類施教。有重點，分批次進行，會取得良好的成效。走動式管理和培訓，是一種對于在現(xiàn)場工作人員來講比較能快速體現(xiàn)效果的一種方式。在培訓過程中，要確定標準，讓員工知道學習什么，做到什么程度為好。培訓和學習的目的就是把所學的東西用到實際的工作中，快速的發(fā)揮出作用，為達到這一目標，最好的方法就是結(jié)合實際案例進行教學。所以今后各單位需要進一步強化鮮活的案例收集和整理，不斷豐富和完善案例庫，使學員更容易接受，也能夠順暢的應(yīng)用到工作中去。
管理是嚴肅的愛，培訓是最大的福利。各單位都要在當前培訓成果的基礎(chǔ)上，更認真的對待培訓工作，互相學習和借鑒行之有效的培訓方法和感悟，在培訓道路上不斷求索。